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La
lettre d’information et de liaison de la
Commission TICE des CPGE
n°10 - Mai 2004 |
Le Colloque international ePrep 2004, placé sous le haut patronage du Ministre de l’Education nationale, organisé sous l’égide de l’UPS, en association avec l’ADEPPT, l’APHEC, l’APPLS, l’UPA, l’UPLS et l’UPSTI, avec le soutien de la Conférence des Grandes Ecoles et de nombreux partenaires institutionnels et privés, s’est tenu les 6 et 7 mai à l’INT (Evry). Il a rassemblé 150 participants dont 75 professeurs de CPGE et des représentants de 8 pays (Belgique, Espagne, Grèce, Italie, Liban, Maroc, Suisse, USA).
Au même titre que son édition 2002, le Colloque ePrep 2004, avait pour thème « Les technologies de l’information au service du rayonnement et du développement des classes préparatoires aux grandes écoles et des formations équivalentes » et a été une occasion unique de :
- découvrir les plus récentes initiatives des professeurs de CPGE et des établissements dans le domaine des TICE,
- partager informations et expériences,
- travailler ensemble à des solutions d’avenir fédératrices et contribuant au développement et au rayonnement de l’enseignement en CPGE.
La qualité des interventions et la richesse des comptes rendus des rapporteurs d’ateliers sur les thèmes de l’équipement et des ressources, de l’Espace numérique fédérateur pour les CPGE, de l’ouverture à l’international, de la formation et de l’information, des contenus et de la prospective, ont montré que les TICE constituent désormais un axe important de la stratégie pédagogique de nos classes.
L’ensemble des présentations faites dans le cadre de ce colloque, les conclusions des rapporteurs d’ateliers, les résultats de l’enquête TICE 2003-2004 et de l’étude prospective « la journée d’un professeur de prépas en 2008 » réalisées par la Commission TICE et présentées au colloque, la version vidéo des séances plénières filmées par les services audiovisuels de l'INT et d’autres informations complémentaires sont accessibles en ligne sur le site www.ePrep.org
Citons ici les mots de conclusion de Christian MARGARIA, Président de la Conférence des Grandes Ecoles, en clôture du colloque « Je me permets en effet de penser que c’est l’image de l’enseignement supérieur français qui est en jeu ici. Filières d’excellence intégrées du baccalauréat jusqu’au niveau Master, les grande écoles françaises constituent une référence enviée par nos collègues européens pour leur capacité à associer, à un âge précoce, des éléments de culture générale pluridisciplinaire et une aptitude à intégrer des connaissances académiques et des compétences professionnelles. Les outils pédagogiques que nous aurons mis en ligne participeront au développement international du modèle français d’enseignement supérieur. »
Nathalie VAN DE WIELE, Responsable du Colloque international ePrep
La solution WiFi : un axe majeur de développement des TIC
Dans le cadre du plan gouvernemental RESO 2007, des expérimentations du WiFi ont lieu dans les écoles, les collèges et les lycées depuis janvier 2004. Les universités sont en voie de passer d’une dizaine équipées à une généralisation progressive.
Packs éducatifs libres
L’offre commerciale « Packs éducatifs libres » vient d’être lancée conjointement par le site pédagogique Ruedesecoles, la société française Mandrakesoft et la société nantaise Edu4. Cette offre s’adresse aux établissements scolaires et comprend l’installation de 44 logiciels éducatifs libres et gratuits, un service technique et une formation des enseignants.
Bureau virtuel
Le bureau virtuel scolaire et pédagogique Scolastance conçu par la société Infostance a été retenu pour équiper les établissements scolaires de l'académie de Strasbourg dans le cadre du projet ENTEA (Espace numérique de travail en Alsace), après qu'il eut été expérimenté avec succès dans plusieurs établissements.
UNR et UNT : mutualisation des TIC dans le supérieur
Deux opérations sont en cours pour généraliser l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur : les « Universités numériques en région » (UNR) et les « Universités numériques thématiques » (UNT). Atteindre les objectifs fixés nécessite une réelle mutualisation des pratiques développées dans les différents établissements universitaires. Le compte rendu du séminaire organisé sur ce thème à l’initiative de la Sous-direction des TICE le 31 mars à Paris est en ligne : voir www.educnet.education.fr
Les 4èmes assises du Net et des NTIC, Nice, 12 et 13 mai 2004
Nous avons assisté à cet évènement et mis son compte rendu en ligne :
http://www.eprep.org/Commission_TICE/Evenements.htm
« Install Party », conférences « Libre et Education », Orsay, 5 juin 2004
Une journée d’aide à l’installation de logiciels libres et de conférences sur les enjeux éducatifs du libre : voir www.parinux.org
Symposium européen sur la mise en place d’un programme Socrates en ligne, Paris, 25 septembre 2004
Cette manifestation s’inscrit dans le processus Sorbonne-Bologne-Prague-Berlin. Elle permettra de faire le point sur le HEAL (Higher E-learning Education Assessment and Labelling) : voir www.symposium-heal.org
Vous avez des questions sur
l’utilisation des TICE dans les CPGE, vous développez des
initiatives dans ce domaine ? Contactez nous !
Nathalie VAN DE WIELE, secrétaire de la commission TICE inter-unions
: nathalie.vandewiele@prepas.org
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