Compte rendu d'événement TICE  par Nathalie Van de Wiele

Educatec, Salon de l’éducation - http://www.educatec.com
Paris - du 20 au 24 novembre 2002 à Paris Expo

Nous rappelons au lecteur qu'il est invité à se servir du glossaire si certains termes ci-dessous ne lui sont pas familiers

Remarqué parmi les stands visités à Educatec :

Stand Archimed

Archimed développe la plate-forme de formation à distance Campus Virtuel.
Les fonctionnalités offertes aux apprenants sont : l’accès personnalisé à l’apprentissage, le suivi individualisé, des outils de travail et de communication pour une formation de qualité.

Les fonctionnalités offertes aux animateurs du campus s’adressent :
-aux tuteurs (outil de suivi pédagogique, éditeur de QCM),
-aux créateurs de parcours (catalogue de ressources pédagogiques),
-aux administrateurs.

Campus Virtuel intègre le langage XML pour décrire et structurer les données des bases d’information ; le système de description des ressources s’appuyant sur la norme Learning Object Model (LOM) du consortium IEEE.

Rappelons ici la nécessité de standards de normalisation, la direction définie par l’IEEE ( Institute of Electrical and Electronics Engineers) se faisant au nom de l’interopérabilité et des métadonnées (l’interopérabilité est la capacité que possèdent les logiciels à communiquer ou à interagir ensemble ; les métadonnées constituent l’ensemble des informations techniques et descriptives ajoutées aux documents pour mieux les qualifier : pour être utilisables par d’autres, elles doivent s’inscrire dans des modèles largement reconnus par les utilisateurs du Web). Le méta-langage XML (eXtensive Markup Language) permet le transport et l’échange d’informations en marquant la structure de documents texte de manière arborescente et en insérant des balises dans le corps des documents.

Pour plus d’informations sur cette plate-forme on peut se référer à l’« Etude comparative technique et pédagogique des plates-formes de formation à distance » menée par le Ministère, étude concernant 7 plates-formes commerciales, en ligne sur http://www.educnet.education.fr/superieur/plateforme.htm

Stand des plates-formes Serpolet, Saatar et Marwan

Ces plates-formes sont développées par A6-MédiaGuide : elles offrent des versions en langue arabe.
Serpolet est une plate-forme complète d’élaboration de cours et de gestion de cursus.
Les plates-formes Saatar et Marwan sont les versions de Sepolet, respectivement bilingue (2ème langue : l’arabe) et pluri-lingue (dont l’arabe).

Stand du Café Pédagogique

Le Café Pédagogique est un bi-mensuel pédagogique électronique, réalisé par un collectif d’enseignants et de chercheurs. Il donne des exemples concrets d’utilisation des TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) en classe. Il exerce une veille permanente dans le domaine des nouvelles technologies, rend compte de l’actualité pédagogique, propose des dossiers, c’est un point de rencontre pour la communauté enseignante.
On s’y abonne gratuitement par http://www.cafepedagogique.net

Remarqué parmi les stands visités à l’espace Carrefour des acteurs de l’éducation, Nouvelles technologies :

Stand du Ministère de la Jeunesse, de l’Education nationale et de la Recherche

L’utilisation pédagogique des technologies de l’information et de la communication développée par la Direction de la Technologie, Sous direction des TICE (SDTICE), donne une large place :
-au développement de infrastructures,
-à l’évolution des contenus d’enseignement et des pratiques pédagogiques,
-à la formation des personnels d’enseignement et d’encadrement,
-à la production et la mise à disposition de ressources et services numériques,
-au développement de l’offre française d’enseignement supérieur ouvert et à distance,
-au développement d’un Espace Numérique d’Education Européen (ENEE), etc.
Voir le site de la SDTICE : http://www.educnet.education.fr